Calendrier scolaire Cardinal-Roy 2018-2019

 

VOUS TROUVEREZ CI-DESSOUS LES DOCUMENTS POUR LA RENTRÉE SCOLAIRE 2018-2019 : 

 

INFO-RENTRÉE

 
Fournitures scolaires SAÉ 2018-2019
 
FOURNITURES SCOLAIRES GÉNÉRAL 2018-2019
 
FOURNITURES SCOLAIRES CHEMINEMENT PARTICULIER Groupe A 2018-2019
FOURNITURES SCOLAIRES CHEMINEMENT PARTICULIER GROUPES B ET C 2018-2019
FOURNITURES SCOLAIRES CHEMINEMENT PARTICULIER GROUPE D 2018-2019
 
Étude surveillée 2018-2019.pdf
 
Soirée d'information pour les parents des nouveaux élèves 2018-2019.pdf
 
Formulaire de demande de carte OPUS
 
Pension et covoiturage 2018-2019

Règlement utilisation cellulaire 2018-2019
 
 
 DEMANDES ADMISSIONS :
POUR ÊTRE ADMIS AU PROGRAMME SPORTS-ARTS-ÉTUDES, LES ÉLÈVES FONT L'OBJET D'UNE DOUBLE SÉLECTION : CELLE DE LA DISCIPLINE CHOISIE ET CELLE DE L'ÉCOLE. VOUS DEVEZ CONTACTER LE RESPONSABLE DE LA DISCIPLINE SPORTIVE OU ARTISTIQUE CHOISIE POUR CONNAÎTRE LES PARTICULARITÉS DU PROGRAMME ET LEURS CONDITIONS D'ADMISSION.
POUR faire une demande d'admission pour VOTRE ENFANT AU PROGRAMME SPORTS-ARTS-ÉTUDES en 2018-2019, VEUILLEZ SUIVRE LE LIEN SUIVANT : 
 
Formulaire de demande d'admision

(NOTEZ QU'IL EST BIEN IMPORTANT DE LIRE TOUTES LES INFORMATIONS AVANT DE COMPLÉTER LE FORMULAIRE, qui se trouve dans l'onglet admission)
 

 

L'école secondaire Cardinal-Roy

QUÉBEC-BORDEAUX 2018

 Voici quelques photos de nos élèves en voyage à Bordeaux :

 

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Grand défi Pierre Lavoie

Voici une photo de l'équipe d'accompagnateurs :

De gauche à droite: Carl Tremblay et Sébastien Jolivet de l'école Joseph-François-Perrault, Louis St-Laurent, Annie Fillion, Jean-Paul Galbrand et Élizabeth Fortin de l'école Cardinal-Roy.

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VICTOIRE

Bravo à notre équipe de basketball masculin, cadet division 3, qui a remporté le championnat de sa ligue samedi 14 avril.

 

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CONCOURS D'ÉCRITURE

Depuis maintenant six ans, l’École Cardinal-Roy se distingue au concours d’écriture historique organisé par la Société historique de Québec. En effet, plusieurs élèves de quatrième secondaire ont, au fil des années, remporté l’une des premières places.
Sous la supervision de leur professeur d’histoire, ces derniers, dans le cadre d’un projet concret de recherche, sont invités à produire un récit historique faisant découvrir aux lecteurs un aspect, un évènement, un bâtiment ou un personnage qui se rapporte à l’histoire de la ville de Québec.
 

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